王倩茹委员：

一、对本提案的办理概述

您提出的关于《在我区关于提升中小学学生语言文字应用能力的建议》提案收悉，经过认真研读和梳理，现将办理情况答复如下：

二、对提案建议的逐条答复

西岗区一直以来秉承着“打造学习者课堂”的办学理念,用心关爱每一个学生的成长,让每一个孩子都得到传统文化的滋养,成为品德高尚的人。利用区、校、园现有资源,积极开展国家文字规范化和推广普及普通话工作,并使之融入到教育教学工作中,漫入到校(园)文化氛围中,潜入到师生日常的生活中。具体举措如下：

（一）精心组织,精细管理,建章立制有的放矢

1.领导重视,机构健全

学校教育教学是提高学生语言文字应用能力、提升学生综合素质的主要渠道。学校师生是传承弘扬中华优秀传统文化,社会主义先进文化的重要力量。各校(园)领导高度重视此项工作,成立语言文字工作小组,形成纵横交叉的层级管理网络。

2.制度规范，缜密管理

抓好语言文字工作，各校（园）建立健全有效的各项规章制度。建章立制中规定：普通话必须成为校园语言，师生在教学和学习活动中使用普通话，师生员工在会议、宣传等活动中使用普通话，教师在校内的人际交流与交往中使用普通话，教师的普通话达标水平与评聘工作相结合。

（二）营造氛围,打造环境,浸润校园最美语言

1.校园环境美观、简约

校园环境是一个具有丰富内涵和外延的教育因素的集合体。学校着力建设典雅环境,抓住时、空、人、事四大要素,将语言文字推广宣传融入其中,精心设计每一方寸空间让文化长廊、主题学习展板、课程室、博观书院和班级教室各有内涵，各有表述。学校各种铭牌、标志牌、电化教学用字、板报、宣传栏等用字规范，图案美观简约,一目了然。学校力争让每一面墙壁都成为无声的宣传语言,默化师生用语习惯。

2.班级文化多彩丰富

区各校（园）班级文化氛围百花齐放,各有千秋,各种专栏、各类实物博物馆、多样推普宣传栏等注意语言文字的规范。学校让每一间教室都能够充分地表达,无声的语言让有限的空间成为师生语言默化的窗口。

3.平台建设多样充盈

学校(园)知校平台是联系社会、家庭、学校、师生、家长的重要纽带。学校十分重视知校平台的建设,开设的栏目多样，是学生们字正腔圆诵读的展示的平台。推普宣传栏成为向广大师生、家长、社会推广普通话，书写规范汉字的窗口。各类的论坛成为了展示校园师生学习生活的舞台。

4.有声广播悦耳动听

有声广播的传播最有力量。每周的红领巾广播、每周的安全卫生广播讲座、每周的升旗仪式、重要仪式讲话等,每一位小广播员和专职教师都能够声情并茂地播报,悦耳动听的声音愉悦了广大师生的耳朵,让大家徜徉于美妙的视听盛宴中。

（三）严谨治学,提升能力,实践应用贯彻笃行

1.架构教学模式,搭建语言文字应用平台

依据西岗区小班化教育理念,各校(园)改变学生的学习方式,把课堂、时间、空间还给学生,构建真正服务于学习者的课堂,让课改的理念得到有效地落实。

2.开展论坛培训,深入推进语言文字应用

西岗区邀请大连市教育学院小教部研训教师夏德刚老师为老师们进行有关《口语交际教学策略》的讲座活动,引领教师初步理解和开发本学科的课程资源,能够结合课程特点和教师自身教学特色,开发学科特色课程,提高教育教学质量,促进教师梯队建设,提升学校办学品质。教师基本功竞赛(粉笔字、毛笔字、教学设计比赛等)有计划、有步骤地开展,内练教师基本功,外塑教师形象。小学语文大阅读活动向全区老师展示了“立足语文课堂，用书籍润泽童心”的成果，语言文字的魅力尽情彰显。

3.进行综合评价,发现不同的自己

评价是与教育过程同等重要的环节。学校(园)以培养全面发展的人为目标,以表现性评价为主,建立多维度激励评价体系。学校制定多项评价标准、规则,让学生发现不同的自己,更优秀的自己。在评价中让学生受到激励和鼓舞,找到差距,及时改进和提高,促进他们自我认识、自我改进、自我提高、自我完善。

4.继承传统文化,让经典耳濡目染

中华文化源远流长,中华经典代代相传。继承传统文化、发扬民族精神,学校责无旁贷。各校制定国学经典推荐篇目及计划时间表，指导和规范教师带领学生朗读。各校都开展了与语言文字相关的各项活动。

（四）大力宣传,推广普及,汉语言文字植入人心

各学校开展推广汉字规范书写宣传，与“创建人人讲普通话，人人都写规范字”的文明和谐校园活动有机结合，积极开展宣传活动。各校(园)充分利用语言文字达标建设工作,形成学校、家庭、教师、学生多面立体的网络互动。

今后,我区将努力践行“学习者课堂”的理念,采取切实可行的措施,不断提高师生规范地使用语言文字的意识,为全面提高我区学生的素质，进一步提高我区的教学质量，进一步提高我们的整体办学水平而砥砺前行。

                                 西岗区教育局

                               2023年5月26日

抄送：区政府办公室、区政协提案委

经办人姓名职务：高桐    基础教育科负责人

联系电话：83689403