都金委员：

       您提出的《关于让青少年思政教育回到主导地位的提案》收悉，现将办理情况答复如下：

       一、对本提案的办理概述

     “青少年是国家未来发展的建设者和接班人，要从小扎牢德育教育的根基，长大了才能成为国家之栋梁，民族之脊梁，百姓之依靠。当今世界是信息化的社会，纷繁复杂，各种思潮交错影响，给我们教育和引导青少年提出了巨大的挑战，我们必须与时俱进，改变教育方式让青少年思政教育回到主导地位”都金委员的倡议可谓是非常具有前瞻性和现实意义。

       我们认真研读都金委员关于“青少年思政教育回到主导地位”提案的具体做法，结合《中共中央 国务院印发关于新时代加强和改进思想政治工作的意见》等文件和会议要求，立足各中小学的实际情况，尝试采用以上建议逐步实施。

        二、对提案建议的逐条答复

      （一）同向同行，丰富养成品德的育人内涵

       西岗区在发挥课程育人的过程中，不断完善从“主导学科”向“全体学科”延伸的育人体系，强化所有学科同向同行，齐心协力为孩子心灵播种真善美。

       全学科渗透涵养品德。区域统筹指导，以语文课、历史课为重点学科，认真梳理各学科教材内容与学生品德教育的融合点。开展学科德育示范课推荐活动，强化教师落实学科德育的责任。开展“新星杯”“希望杯”“风采杯”教学活动，将学科德育的落实情况作为重要的评价点。

        家国课程引领成长。以培养家国意识，提升民族自豪感、培树爱国志报国行为核心，开展“一带一路”“讲述大连故事”“我和我的祖国”系列课程。结合抗击疫情设计“感受中国力量，做最好的自己”主题课程；献礼建党百年开展“致敬百年 传承担当”系列教育活动，感受党的精神伟力，汲取奋进力量。

        专题教育润养童心。以“道德点亮童心”为主题，将思想政治教育融入到常态化的德育活动中，开展“优秀文化”立根、“好习惯”导行、“学勉励语，落实雷锋精神”成善、“做守法小卫士”律己四大德育专题活动，对学生进行坚定理想信念、加强品德修养、培养奋斗精神系列教育。开展党史学习教育“十个一”实践活动，让学生在“百年党史润童心 红色薪火代代传”主题活动中加强“信仰教育”。

       （二）实践育人，创新培根铸魂的教育途径

        西岗区充分发挥校园资源、社会资源、自然资源的育人功能，通过挖掘和运用校内外文化爱国主义教育功能，形成德育合力。

       创设“双我”活动。以“关注每一位学生的全面发展与健康成长”为核心理念，整合德育目标，立足学校、依托社区、面向社会，持续推进“我传承我修身”“我知礼我文明”“我研究我创新”“我喜欢我积累”“我阅读我提高”“我表演我快乐”“我运动我健康”“我奉献我幸福”“我环保我养德”“我劳动我养德”十大实践体验活动，培养学生自我认同、自我激励、自我教育的能力。

        优化基地功能。西岗区劳动技能中心和素质教育中心以“劳动润泽 赋能成长”“激励创造 赋能未来”为目标，构建“成长•责任•创造”的特色育德课程体系，以项目化学习为驱动，强化综合实践活动的育人功能。充分利用爱国主义教育基地、传统文化教育基地等教育资源，引导学生筑理想信念之基、铸主流价值之魂、树时代文明之风。

      丰富研学实践。开展自然类、历史类、地理类、科技类、人文类等多种研学活动，把研学活动与学校课程、德育体验、实践锻炼有机融合，创设“行走的思政课堂”。开展“寻访红色足迹，童心献礼百年”主题研学活动，走进“实景课程”，打卡红色地标，讲述红色故事，传承红色基因，让青少年的心灵在沉浸式体验中受到滋养。

         抓实关键节点。结合重大节庆及纪念日，以清明祭英烈、“五一”致敬劳模、弘扬“五四”精神、“七一”学党史感党恩、“十一”爱祖国等活动为契机，依托升旗仪式、主题班会、队日活动、午间微课、演讲讲座等载体开展教育活动，教育学生立大志、明大德、成大才、担大任。

       （三）价值引领，实施共情共鸣的课堂教学

       西岗区基于新生态学习者课堂理念，避免思政知识的简单灌输，强化课堂教学接地气，重视实践体验，引导学生在运用学科知识的基础上形成正确的价值判断。

       知行并重，丰实教学内容。用好道德与法治教材，深化教材研究，充分发挥教科书的育人作用。落实《习近平新时代中国特色社会主义思想进课程教材指南》，扎实推进习近平新时代中国特色社会主义思想进课程、进教材。做好课程衔接，遵循整体性和层次性相统一、连贯性和阶段性相统一、渐进性和梯度性相统一的目标定位，提升中小学道德与法治课教学内容衔接的有效性。密切联系生活，结合社会热点——抗击疫情、脱贫攻坚、戍边英雄等开展教学活动，引导学生在生活中不断巩固、丰富和完善课堂学习生成的认知、情感、技能。

        体察思辨，丰富教学方式。道德与法治课堂注重创新应用教材，创设真实情境，按照不同学段特点，积极推进案例式、探究式、体验式、互动式教学；强化“四关注”，关注学生生活，关注学生体验，关注学生可持续发展以及社会化过程，关注学生每节课都有内化。开展议题式教学，让学生们在“议”中理解理论，在思辨中构建正确的价值观。

        （四）文化浸润，加强爱国教育的氛围营造

        西岗区以文化人、以文育人，传承和弘扬中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化，充分发挥校园资源、社会资源、自然资源的育人功能，不断增强民族自尊心、自信心和自豪感。

        1.挖掘和运用校园文化爱国主义教育功能。

        深化文明校园创建活动，挖掘校史校风校训校歌的爱国主义教育功能，鼓励广大师生积极创作体现爱国主义精神、正确价值导向的原创校园文化精品力作。用好校园报刊广播影视等媒体，推出仪式教育系列专题专栏，面向师生广泛宣传国旗升挂、国徽佩戴、国歌奏唱礼仪，认真组织升国旗仪式、入党入团入队仪式等，强化国家意识和集体观念。加强网络舆论引导，引导学生明辨是非、分清善恶，自觉抵制损害国家荣誉的错误言行。

        2.构建“互联网+”创新爱国文化育人载体。

        随着网络文化的发展，西岗区的德育方式也不断创新，通过传统线下和新型线上双向建设，形成推进德育发展的合力。  2014年开始，西岗区全力开发和推进知校平台。如今知校平台已经成为教师、家长、学生交流的最常态、最活跃的渠道。建设云课，聘请教育专家、教育名家在线教学，为师生和家长提供方便、及时的服务；设立云端道德讲堂，通过美德经典小故事、美德少年的云评选等实现与榜样的“空中握手”；通过教育广播“小喇叭广播”栏目，让家长与学生聆听经典国学故事、寓言故事，感受传统文化的魅力。家长还可以随时随地进入学校各栏目中，了解自己孩子的学习、生活环境及教育动态等，近距离走进孩子的成长空间，形成家校教育的合力。

        三、其他需要说明的问题或附件目录

        （一）行政推动，构建高效思政的育人机制

        习近平总书记在全国教育大会上的讲话中指出“思想政治工作是学校各项工作的生命线，各级党委、各级教育主管部门、学校党组织都必须紧紧抓在手上”。西岗区委、区政府高度重视区域思想政治教育建设，召开全区教育大会并进行工作部署，要求旗帜鲜明加强思想政治教育、品德教育和社会主义核心价值观教育，要因事而化、因时而进、因势而新。

西岗区教育局积极构建思想政治工作大体系，健全思想政治工作责任制，以习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人作为学校思想政治工作的根本主线，不断完善全员全程全方位育人机制。出台《西岗区推进思想政治课建设的指导意见》，成立领导小组和工作小组，确立“3454”工作机制，明确思政课建设的统筹规划和总体计划，制订相应的配套制度和实施细则，确保思政课建设工作有效落实。

        （二）崇德修身，建设勇于担当的思政队伍

        习近平总书记在全国学校思政课教师座谈会中强调“办好思想政治理论课关键在教师”。区域全力打造一支以专职为主、专兼结合、数量充足、素质优良的思想政治工作队伍，着力加强思想政治教师队伍建设。

        打造政治水平过硬的党员干部队伍。深化党建引领教育工作实践活动，创新推进“3456”党建模式，全面加强中小学校党的建设，确保党的领导纵到底、横到边、全覆盖，筑坚强堡垒，提升党组织的向心力、凝聚力和战斗力。培树“四有先锋”好党员典型，开展“党建好案例”、“党员好故事”工作，充分发挥党员先锋模范带头作用。

        打造业务能力突出的研训教师队伍。思政研训教师深化教学研究与思政课程建设有机融合，对思政教师队伍和实践“课程思政”的教师开展学科课例展示观摩，研讨交流，从学科素养和教学素养两个层面入手，推进思政教育从“主导学科”到“全体学科”的延伸。全面提升教师队伍综合素养，推动学校思政教育工作的发展，深化思政育人一体化格局建设。

        打造育人水平过硬的干部教师队伍。以“铸师魂”“修师德”“强师能”为抓手，深入推进“春晖工程”，共组建四批“春晖师德讲师团”，开展校园巡讲，出版《名师道 立师德 扬师风》系列书籍。把党史学习教育与立德树人工作紧密结合，举办教师“百年党史百人讲”党史宣讲、“百年党史悟初心”师德师风建设专题会、“百年党史百题知识竞赛”活动、“百年党史红旗扬”教师演讲比赛、“百年党史百文颂”文章征集“五个一百”活动。扎实推进“六学”“五讲”，开展党史学习教育、“七一”重要讲话精神、师德师风等专题宣讲520余场，全面加强师德涵养培育建设。

        打造全员参与同心育德的专兼结合队伍。充分发挥社区工作者、党员干部、学校教师、“五老”人员、英雄模范等社会力量协同育人的强大作用。邀请李光祥将军讲红军故事、全国劳动模范纪兰香一同歌唱祖国、关工委兰保国讲雷锋的故事、抗美援朝老战士刘惠民谈抗美援朝精神……以同频共振为重点，形成教育“共同体”，打造育人“新引擎”，完善青少年理想信念教育齐抓共管机制。

        （三）家校携手，凝聚协同育人的教育合力

        优化家庭教育，深化协同推进。制定“优化家长学校方案”，实施“家校共育幸福成长”项目，组建家庭教育指导师团队，以数字化家庭教育项目培训沙龙为手段，定期开展“西岗教育大讲堂”家庭教育活动，传承好家训，树立好家风，家校社协同营造良好的家庭思政化育人氛围。

        开展家教培训，提升家长素养。实施三个层级家校课程培训——开展区域专家讲座活动，指导家长提升家教水平；推出片区菜单式家教指导，满足片区学生家长的需求；创新家长学校校本培训形式，通过特色家长会、网络培训、一对一答疑等，促进家校共育。出版《向优秀家长学什么》丛书，汇集优秀家教经验，实现家长间互学互促、携手提升。

        下一步工作打算

        一是继续深入贯彻落实党史学习教育工作部署，深化党建引领教育工作实践，高质量、高标准推动党史学习教育与思政教育落实落细，不断提升思政课建设成效。

        二是继续加强“大思政”体系建设，在构建思想政治工作新格局上纵深发力，将思政小课堂同社会大课堂有机结合，谋划善用“大思政课”的路线图，校内外齐心，完善全员全过程全方位育人体系。

        三是继续推进师德师风建设工程，实施“涵养师德 传递幸福”师德专题培训，持续完善教师发展“十大工程”培训项目设计与管理，建设一支师德高尚、业务精湛、作风过硬的优秀教师队伍。

        四是继续以“道德点亮童心”工程为抓手，强化“五育并举”，发挥德智体美劳综合育人功能，加强学生思想道德教育，完善立德树人文化体系，全面升级区域“道德点亮童心”育人品牌。

        根据都金委员的建议，区教育局将会继续深入贯彻落实习近平总书记重要讲话精神，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，认真贯彻《中共中央 国务院印发关于新时代加强和改进思想政治工作的意见》等文件要求，通过行政推动、顶层设计、队伍培养、课程建设、载体优化等方式，加强思想政治教育，为每一个孩子成长奠基，培养造就社会主义合格建设者和可靠接班人。

        再次感谢都金委员非常精当、专业、富有建设性的建议，恳请您能继续关注西岗教育，并经常给予指导，从而促进区域教育工作更上层楼！

        谢谢！

                                           西岗区人民政府办公室

                                                 2022年5月20日

抄送：区政协提案委

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