信息公开属性：可以公开

办  理 结 果：已经解决

西教发〔2021〕11号                签发人:张永春

区政协九届四次会议《关于校企合作—让沙文化走进西岗校园的提案》（第11号）答复意见

都金委员：

您好，您提出的关于校企合作—让沙文化走进西岗校园的提案收悉，现将办理情况答复如下：

一、对本提案的办理概述

本提案结合素质教育的要求，建议“校企合作，让沙文化教育教学走进幼儿园中小学”，让沙子成为幼儿园中小学的课程资源，与孩子的成长结合，发展幼儿感知觉，培养自信心，让幼儿在玩耍中感知自然、触摸自然、游戏于自然；中小学生在触摸沙子中创意沙子，用最朴实的沙粒发现美、创造美，让孩子对大自然产生敬爱的提议让孩子在自然的情境下快乐释放，创意成长是非常好的提议。

我们认真学习提案中关于玩沙可以“发展了孩子的手部精细动作、结合幼儿特点进行沙文化课程研发和教学实践，可以解压疗愈、培养专注力、培养创造力、培养思维的整合能力、培养审美能力”的具体做法，结合《3-6岁儿童学习与发展指南》、《辽宁省教育厅关于加强义务教育校本课程建设的指导意见》精神及内容，立足各幼儿园、中小学的实际情况，尝试采用以上建议逐步实施。

二、对提案建议的答复

（一）创造机会让幼儿触沙，发展幼儿感知觉

“质地不同的湿沙、干沙、颗粒粗细不同的沙，从指缝中流动，带给儿童的是一种特殊的感受，通过铺撒勾点抛甩等动作，发展了孩子的手部精细动作，发展幼儿感知觉”。

西岗区各幼儿园按照《3—6岁儿童学习与发展指南》健康领域“手的动作灵活协调”目标下的“创造条件与机会，促进幼儿手的动作灵活协调”，在幼儿园的户外沙池、自然工作坊等为幼儿提供各类沙子，让幼儿充分地感受沙子，在促进手部精细动作的同时发展幼儿的感知觉。

（二）构建心理健康教育体系，促进幼儿及青少年健康成长

区域非常注重幼儿及青少年心理健康，充分了解沙子在培养幼儿自信心、解压疗愈功能，释放缓解心理压力方面所起的重要作用。部分幼儿园启动沙盘项目，让幼儿通过沙盘操作来缓解入园焦虑；也有幼儿园将沙子与建构材料放置在建构区中，引导幼儿自主建构，定期展示幼儿的建构作品，培养幼儿的自信心；各幼儿园可以投放沙画设备，引领幼儿创意沙画作品，在表演过程中，收获表演的喜悦。

教育局给每一所中小学校配备了沙盘室，并且有专门的心理健康指导中心对学校和相关老师进行有计划有目的的专业指导和培训，积极打造青少年心理健康教育体系，让孩子在触沙、玩沙的过程中疏解心理压力，让更多的孩子心理健康快乐成长。例如进修学校附属小学、景润小学、工人村小学定期在学校开展面向学生和亲子的团体沙盘活动，不仅释放了心理压力，而且增进了亲子之间的情感链接，促进了家庭的和睦。为了进一步推进青少年心理健康教育，教育局还从国家基础教育课程改革优秀成果中选出专项课题进行学习，并在区域的一些学校进行实验推广。另外为加强学生身心健康，每所学校还配备有沙坑，课间孩子们可以在沙坑里自由嬉戏，初中生则通过跳沙坑的每一次触沙感受沙的细腻、美好，享受征服自己、超越自己的成功喜悦。

（三）开发丰富多彩的校本课程，促进学生综合素质提升

“以沙为载体，结合幼儿、中小学生特点进行沙文化课程研发和教学实践”。在这个过程中培养学生专注力、创造力、思维的整合能力、审美力的重要载体。部分幼儿园已将沙与幼儿园的课题研究工作相结合，并将沙巧妙地应用于五大领域的探究活动和室内区域游戏之中。为弥补国家课程的不足，西岗区政府实施“民间艺术家进校园”民生工程，丰富多彩的免费校本课程满足了每个学生个性化发展的需求。滨海小学、五四路小学、26中学等学校根据学生的需求和学校特色发展的需要邀请社会专业人士进校园开设沙画、沙瓶画等校本课程，让孩子们兴致盎然的徜徉在沙的海洋里，感受美、欣赏美、创造美，同时培养孩子的专注力和思维能力。

（四）充分挖掘滨海城市的教育资源，在实践体验中立德树人

大连是海滨城市，海水、沙滩、海鸥、贝壳等是孩子们认识海、保护海、创造海的重要的教育资源。学校老师们结合大连的这一独特资源充分在各学科课堂上使用，并借此培养青少年宽广的胸怀和美好的品格。例如好多美术老师结合美术课程的内容，让孩子用沙、卵石、贝壳等元素进行自由创作，不仅感受美、创造美，而且也增进了学生爱家乡、赞家乡的情感。滨海小学结合临海的独特优势，每学期组织学生在海边沙滩上开展沙滩运动会，让孩子充分与沙亲和，与沙相伴；杏园小学、八一小学还组织亲子义工团，定期到海边沙地捡拾垃圾，让海滩回归应有的美丽与清洁，不仅净化了海滩还滋养了青少年奉献社会的美好心灵。

三、下一阶段的工作

下一阶段将通过专业引领，启发各幼儿园、中小学更深入地思考，结幼儿园、学校的特色、幼儿、中小学生的特点，开展适宜的园本课程、校本课程，探究特色教育活动。

再次感谢您都金委员非常精当、专业、富有建设性的建议，恳请您能继续关注西岗教育，并经常给予指导，从而促进区域教育工作更上层楼！

                                      西岗区教育局

                                     2021年5月7日

抄送：区政府办公室、区政协提案委

经办人姓名职务：王光晓   基础教育科小学视导员     

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