您提出的《关于减轻教师负担减少学校与教育无关的工作建议》收悉，现将办理情况答复如下：

一、对本建议的办理概述

您在《关于减轻教师负担减少学校与教育无关的工作建议》中提到的问题非常中肯、深入，可以看出您对减轻教师负担，落实教师职责归位，立足教师教书育人职责的关注。正如您所言，教育是国之大计、党之大计，教师是教育的第一资源，承载着为党育人、为国育才的历史使命，肩负着培养社会主义建设者和接班人的时代重任。要切实减轻教师负担，合力营造宽松、宁静的教育教学环境和校园氛围，让教师全身心投入教书育人工作，遵循教育教学规律，潜心教书、静心育人，落实好立德树人根本任务。

二、对所提建议的逐条答复

近年来，西岗区为深入贯彻落实教育部、省教育工委、省教育厅关于基层减负工作部署要求，切实减轻教师不合理负担，进一步营造良好的教育教学环境，牢固树立教师的天职是教书育人的理念，把宁静还给学校，把时间还给教师，激发教师的工作热情，办人民满意的教育，具体工作举措如下：

（一）提高认识，加强组织领导

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述特别是关于教师工作的重要指示批示精神，遵循教育教学规律，聚焦教师立德树人、教书育人主责主业。成立区校两级“教师减负工作领导小组”，局领导分组承包学校，校领导分组承包教研组，通过深入一线实地调研，从源头上查找教师负担。坚持因地制宜，充分考虑学校工作不同特点，严格清理规范与中小学教育教学无关事项，切实减轻中小学教师负担。

（二）对照标准，狠抓文件落实

 主动对标《辽宁省减轻中小学校和教师负担十条措施》及大连市教育局的工作意见和减负清单，坚持“问题导向、分类清理、因地制宜、标本兼治、共同治理”的原则，结合实际工作，查找问题，列出问题清单，及时开展整改，采取切实有效措施推进教师减负工作落实落细。除政府和教育行政部门外，不得自行设置以中小学教师为对象的督查、检查、评比、考核事项，不安排任何社会事务进校园。

（三）明确要求，推进教师减负

按照国家和省市有关文件要求，细化任务措施，扎实有效落实中小学教师减负工作，积极为基层办实事，为教师解难题，营造良好的教育教学环境。。

一是加强宏观调控，有效贯彻国家教育方针、政策和法

规。区教育局加强统筹协调，局机关各科室、各级各类学校切实履行责任，把减轻中小学教师负担工作纳入重要议事日程，扎实开展专项治理，持续推进中小学教师减负工作落实，营造良好的育人环境。

二是转变教育理念，改进学校管理工作，向管理要质量。

组织全区中小学校长开展各类培训，促使他们切实转变管理观念，推行人本管理模式，因地制宜，最大限度发挥干部教师的创造潜能，规范学校管理工作，科学安排教育教学工作，完善各项规章制度，尊重教师参与学校工作的愿望，理解、信任、关心、爱护教师，推进学校民主，创设和谐的学校人文环境。

   （四）常抓不懈，建立减负工作长效机制

   持续深入贯彻全国教育大会和《中共中央、国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》精神，健全教师减负长效机制，清理与教育教学无关的活动，进一步营造全社会尊师重教的浓厚氛围，为教师安心、静心、舒心从教创造更加良好环境。要广泛宣传党的教育方针，解读教师减负工作的相关政策举措；广泛宣传中小学教师教书育人、培养社会主义建设者和接班人的神圣使命；大力倡导尊师重教，努力引导全社会进一步理解教育工作、关心中小学教师发展，共同营造良好的教育教学环境。

感谢您对我区教育工作的关心与支持，欢迎您对我们的工作继续给予关注与监督。

                                                  西岗区教育局

                                             2022年4月26日

抄送：区人大常委会人事代表工委、区政府办公室    

经办人姓名职务：韩小楠 人事科负责人       

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